Онлайн-курс "Роль стандартів освіти в підвищенні якості освітнього процесу"
Курс ознайомить вас із освітніми стандартами, політиками та процедурами, які регламентують та забезпечують якісний освітньо-формаційний процес.
Програма передбачає 6 модулів, які складаються з відео уроків, практичних завдань та тестів.

Подивитись зміст
100% онлайн курс
Сертифікат
За результатами проходження курсу, кожен учасник отримує сертифікат про проходження програми підвищення кваліфікації
Модульна система
Навчання відбувається онлайн в зручний для вас час.

Тривалість курсу - 16 годин
(0,5 кредита ЄКТС3)
Програма "Роль стандартів освіти в підвищенні якості освітнього процесу" розроблена Центром неформальної освіти "Інсайт"

Форма підвищення кваліфікації: дистанційна

Напрям: освітня політика

Мета програми: проаналізувати особливості культури школи як організації, визначити унікальність освітньо-формаційного процесу, виявити яка роль стандарту та системного підходу в підвищенні якості освітнього процесу.

Термін виконання програми: 11 серпня -31 серпня 2020 р.


Про програму
1 Програма розроблена на замовлення ПЗО КМДШ
для усіх педагогів та адміністрації шкіл мережі КМДШ
1
Зміст курсу
1 модуль. Академічний стандарт і культура школи
Перший модуль присвячено визначенню та змісту академічного стандарту, його основним елементам. Ви ознайомитесь із культурою, політиками й процедурами в школі.
2 модуль. Освітній процес за стандартом
Другий модуль розкриває зміст та особливості освітнього процесу, який врегульовано стандартами. Ви дізнаєтесь про унікальні підходи, які варто використовувати для розвитку учня та формування індивідуальної траєкторії його розвитку.
3 модуль. Формаційний процес
В третьому модулі Ви дізнаєтесь про формаційну програму, її зміст та основні елементи. Більш предметно ознайомитесь з тьюторсько-менторським супроводом та проєктною діяльністю. Визначите, яким чином освітній стандарт впливає на формування особистості.
4 модуль. Система забезпечення якості
Четвертий модуль розкриває структуру системи забезпечення якості освітньо-формаційного процесу, зокрема її елементи. Ви дізнаєтесь про внутрішні й зовнішні інструменти та процедури оцінювання.
5 модуль. Міжнародна взаємодія
В п'ятому модулі Ви дізнаєтесь про міжнародну взаємодію та її процедури, як міжнародний компонент впливає на якість освітнього процесу.
6 модуль. Партнерства
Останій модуль присвячено темі партнерств, у тому числі освітнього характеру. Ви ознайомитесь із політикою партнерств та кроками для втілення успішного партнерства.
В результаті програми ви:
Ознайомитесь із текстом освітнього стандарту, зануритесь в культуру школи, дізнаєтесь про типи і рівні прийняття рішень, а також опрацюєте процедури та політики, які є необхідними для якісного освітньо-формаційного процесу.
Дослідите сучасні методики освітньо-формаційного процесу. Дізнайтесь про конкретні інструменти, необхідні для роботи з учнями в початковій, середній та старшій школі.
Дізнаєтесь про елементи системи забезпечення якості в освітньому процесі. Навчитесь використовувати інструменти самооцінювання та аналізувати якість уроку.
Дізнаєтесь про політику міжнародної взаємодії та засвоєте модель побудови партнерств задля підвищення якості освітньо-формаційного процесу.
Викладачі програми
Ліна
Жигінас

CEO мережі шкіл КМДШ
Ірина
Тулякова
Академічний директор
мережі шкіл КМДШ
Максим
Кадиш
Операційний директор
мережі шкіл КМДШ
Мирослава
Товкало
Керівник освітньої програми мережі шкіл КМДШ,
тренерка Ради Європи
Станіслав
Білий
Керівник формаційної програми мережі шкіл КМДШ, психолог
Олена
Петрушкевич
Психолог, експерт з психологічного супроводу мережі шкіл КМДШ, казкотерапевт
Олександра
Брашовецька 
Керівник проєктів та освітніх партнерств мережі шкіл КМДШ, тренерка з міжкультурної взаємодії
Етапи навчання на програмі
1
Старт. Ви отримуєте особистий доступ до онлайн платформи з усіма необхідними матеріалами на вашу електронну адресу.
2
Самостійне навчання. Ви прослуховуєте онлайн лекції та вивчаєте матеріал самостійно.
3
Тестування. Ви складаєте тест до кожного з модулів, за потреби консультуєтесь з викладачами/менеджером програми.
4
Зворотний зв'язок та сертификат. За результатами навчання ви отримуєте зворотний зв'язок та отримуєте сертифікат, що підтверджує проходження програми.
Модуль 1. Академічний стандарт і культура школи

Модуль 2. Освітній процес

Модуль 3. Формаційний процес
0,5 год.

0,5 год.

0,5 год.
Лекції
Самостійна робота
Тестування
1 год.

1 год.

1 год.
0,5 год.




2 год.

1 год.

1 год.
1 год.

0,5 год.

0,5 год.
Модуль 4. Система забезпечення якості

Модуль 5. Міжнародна взаємодія

Модуль 6. Партнерства
Усього 16 год.
Розподіл годин за видами діяльності
2 год.

1 год.

2 год.
Компетентності
Предметна компетентність
  • Здатність до використання предметних знань в освітньому процесі для різних вікових груп
  • Здатність до інтеграції предметних знань з різних освітніх галузей.
  • Здатність до добору й застосування доцільних форм, методів, технологій та засобів
Компетентність педагогічного партнерства
  • Здатність до спілкування з колегами, батьками, іншими фахівцями з метою підтримки учнів.
Інформаційно-цифрова компетентність
  • Здатність орієнтуватися в інформаційному просторі, здійснювати пошук і критично оцінювати найважливіші інтернет-платформи, користуватися ними у професійній діяльності.
Інклюзивна компетентність
  • Здатність до забезпечення сприятливих умов в освітньому середовищі для кожного учня, залежно від його індивідуальних особливостей, потреб та інтересів.
Емоційно-етична компетентність
  • Здатність до усвідомленої, конструктивної та екологічної взаємодії з учасниками  освітнього процесу та в локальних спільнотах.
  • Здатність усвідомлювати та поціновувати взаємозалежність людей і систем у глобальному світі.
Мовно-комунікативна компетентність
  • Здатність розвивати мовно-комунікативну компетентність в учнів, послуговуватися державною мовою в освітньому просторі
Прогностична компетентність
  • Здатність до планування освітнього процесу.
  • Здатність до планування формаційного (виховного) процесу 
Організаційна компетентність
  • Здатність до організації різних форм навчальної та пізнавальної діяльності учнів.
  • Здатність до розробки та організаційного супроводу проєктної діяльності
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website